ตัวชี้วัดที่ 3.3 ครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ครูมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลายอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยการมีส่วนร่วมของผู้เรียน ผู้ปกครองเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ มีระบบสารสนเทศเพื่อกำกับติดตามวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนรายบุคคล ให้ข้อมูลป้อนกลับเพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองและนำผลการประเมินมาเป็นข้อมูลในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอย่างเหมาะสมเป็นรายบุคคล และรายงานผลการเรียนรู้ให้ผู้ที่เกี่ยวข้องทราบ
- สารสนเทศการวัดและประเมินผล
- ประกาศการใช้หลักสูตรสถานศึกษา
- หลักสูตรสถานศึกษา
- หลักสูตรสาระการเรียนรู้
- แผนการจัดการเรียนรู้ [ลิงก์]
- รายงานการใช้หลักสูตรสถานศึกษา [ลิงก์]
- โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- สารสนเทศเพื่อพัฒนาแผนรายบุคคล (IEP)
- รายงาน O-NET
- รายงาน NT
- รายงาน RT
- สมุดบันทึกการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) [ลิงก์]
- แบบรายงานประจำตัวนักเรียน ผลการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล (ปพ.6) (ตัวอย่าง)
กิจกรรมที่แสดงให้เห็นว่าครูครูวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
▪️โรงเรียนมีระบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ มีการติดตามผลอย่างต่อเนื่อง โดยใช้หลากหลายวิธีที่สอดคล้องกับบริบทของผู้เรียน ครูนำผลประเมินไปใช้วางแผนการพัฒนารายบุคคล และรายงานให้ผู้เกี่ยวข้องรับทราบอย่างเหมาะสม เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างรอบด้าน
- ภาพครูใช้แบบประเมินผลในชั้นเรียน
- วันแห่งความสำเร็จ
